Participación en el Encahin 2017


 

Por primera vez participamos institucionalmente, en el Encuentro de Cátedras que hacen investigación, más allá de la importancia que conlleva la vinculación con otros institutos de formación docente, creemos valioso asumir junto con nuestros estudiantes el proceso de construcción cognitiva: poner en duda, cuestionar, y buscar para volver al conocimiento.

Los alumnos asumen protagonismo y portan la voz como productores e intelectuales críticos. En esta ocasión fueron dos grupos: estudiantes de 4to año que trabajaron sobre sus diarios profesionales en el Campo de la Práctica IV y estudiantes de 1er y 2do año que incursionan por primera vez en la investigación pedagógica.

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